Biz Kimiz?
Öğrencilerimizi sınavlara hazırlamak, ciddi çalışma gerektiren zorlu bir süreçtir. Bu süreçte kullanılan yöntem çok önemlidir. Hazırlık sürecinde kullanılan yöntem her ne olursa olsun bu yöntemin önceden planlanmış olması, öğretim sürecinin en önemli basamağıdır. Bir öğretim terimi olarak plan; hedefe ulaşmak için öğretim etkinliklerinden hangilerinin seçileceğini, bunların öğrencilere niçin ve nasıl yaptırılacağını, ne gibi yardımcı ve tamamlayıcı kaynakların kullanılacağını, elde edilen başarının nasıl ölçüleceğini önceden tasarlayıp kâğıt üzerinde saptamaktır. Planlı yapılan bir öğretim, hedefe en kısa yoldan ulaşmayı sağlar. Bu nedenle, tüm öğretmenlerin sınıfa planlanmış bir yöntemle girmeleri çok önemlidir. EIS Yayınları, bu sürecin her aşaması planlanarak hazırlanmış bir sistemdir. Bu sistem hazırlanırken;
– Öğrencilerin okulda ve okul dışında yararlı bulacağı bilgi, beceri ve değerlere göre tasarlanmasına,
– Konunun anlamlı parçalara ayrılarak derinliğine incelenmesine,
– Ön bilgilerin, öğretimin başlangıç noktası olarak alınmasına,
– Etkinliklerin hatırlamaya değil, problem çözmeye yönelik olmasına,
– Öğretmenin bilgiyi tek otorite olarak öğrenciye sunan değil, onların öğrenme çabalarını destekleyen konumda bulunmasına
özen gösterilmiştir.
Vizyonumuz
eis Yayınları olarak vizyonumuz; eğitim sistemine yenilikçi, erişilebilir ve etkili içerikler sunarak her öğrencinin kendi potansiyeline ulaşabileceği bir öğrenme ortamı yaratmak, öğrencilerin öğrenme yolculuğunda onlara güvenilir bir rehber olmak, aynı zamanda öğretmenlerin pedagojik gücünü sağlamlaştırmak ve eğitim geleceğine katkı sunmaktır.
Misyonumuz
Öğrencilerin ihtiyaçlarına yönelik olarak farklı seviyelerde hazırlanmış ders anlatım föylerimiz (DAF), ÖSYM standartlarına uygun olan soru bankalarımız, kazanım ve başarı düzeyini ölçmeyi amaçlayan deneme sınavlarımız ile eis Yayınları olarak misyonumuz; öğrencilerin akademik gelişimini destekleyen, öğretmenlerin sınıf içi etkililiğini artıran ve eğitim sürecini sistematik hâle getiren nitelikli yardımcı materyaller üretmektir.
eis Yayınlarının tüm materyalleri,
- Ders planlamasını kolaylaştırır, zaman yönetimini optimize eder.
- Yeni müfredata ve sınav sistemine uygun içerikler sunar.
- Birbirine entegre olmuş basılı ve dijital hâlleri ile hibrit öğrenmeyi destekler.
- Akıllı tahta uyumlu içerikleriyle sınıf içi etkileşimi artırır.
- Kademeli zorluk yapısıyla farklı seviyelerdeki öğrencilere ulaşmayı mümkün kılar.
- Öğretmen ve öğrenci arasında etkileşimli, verimli ve hedef odaklı bir öğrenme köprüsü kurar.
- Öğretmenin rehberlik rolünü destekleyerek öğrenciyle daha derin bağ kurmasını sağlar.
eis Yayınları öğrenciye yol gösteren, öğretmene destek olan ve eğitime değer katan sistemli bir yapıdır.